Lixo? como tratar!

Neste ultimo domingo vimos no fantástico a matéria que abordava a reação das pessoas perante UMA garrafa Pet no chão de um shopping. Em algumas capitais testadas a garrafa chegou a ficar 20 minutos no chão, rolando entre as pessoas. 

É perceptível ao andar pela rua o descaso da população com os resíduos que geram e que popular e indevidamente chamam lixo. Infelizmente, não podemos sair por aí carregando todas as latas, garrafas, etc, não haveria bolsa grande o suficiente. Mas podemos fazer o trabalho de multiplicadores da informação e dos hábitos  corretos, da mesma forma que a moça do vídeo fez, colocando cada coisa em seu lugar. 

É bom lembrar que apesar quase tudo que é jogado fora e chamamos de lixo, não é de fato lixo. O termo correto é resíduo sólido, aquilo que sobra mas que ainda pode ser aproveitado para a produção de outro produtos. No caso do "lixo", o Resíduo sólido, estamos falando de uma lista infinita de produtos: bijuterias, bolsas, artesanatos, roupas, etc. 

O tratamento que damos aos nossos resíduos é importante pois darão um destino diferente a estes materiais e conseqüentemente ao meio ambiente.

Bom galera fica a dica e os bons exemplos.

by Didi
 

Esses são os profissionais do futuro?

É gente, em meio a tantas tragédias ambientais e naturais, nos vemos encurralados em um cotidiano que só agrava cada vez mais a situação do nosso meio ambiente. O PEAC está inserido num ambiente que, teoricamente, vive em busca de métodos que proporcionem uma melhor qualidade de vida : A universidade.Todavia ao realizamos pesquisas sobre coleta seletiva de lixo, com alunos de cursos da área da saúde, nos deparamos com pessoas que não exercem seu papel de cidadão e nem de multiplicador da informação. 

Os alunos entrevistados são dos cursos de Educação Física, Fisioterapia, Enfermagem e Ciências Biológicas, o que deixou a equipe do PEAC surpresa, pois são cursos que primam a saúde e o bem estar do homem e do meio ambiente. 

Os resultados foram os seguintes:

• Somente 3,8% dos alunos realizam a coleta seletiva em suas casas, uma percentagem muito baixa, já que a necessidade de se fazer a coleta seletiva é muito grande e urgente.
• O curso de enfermagem tem destaque, pois, mais de 70% dos alunos não fazem qualquer tipo de separação.
• Os futuros biólogos têm o conhecimento e são os responsáveis pela disseminação dessa informação e do novo modo tratar os resíduos, e estas mesmas pessoas não desenvolvem as atividades que julgam importantes, 38% dos entrevistados não separam nenhum tipo de material de seu lixo

Pelo que podemos perceber com relação a atitude dos alunos, é que ainda é extremamente necessária a mudança de comportamento de nossa sociedade e o estímulo dessa mudança desde as séries iniciais. Nossas crianças devem aprender desde cedo a ter atitudes que venham a melhorar sua vida e o ambiente onde estão inseridas. Fazer coleta seletiva, economizar água, luz, serem expostas a ambientes onde possam perceber a 

grandeza e a importância da natureza, etc. 

O que nos perguntamos é o seguinte: Esta pesquisa foi desenvolvida entre março e maio de 2010 e muitos dos alunos entrevistados já se formaram. Como esses profissionais vão atuar na sociedade? Será que vão estimular atitudes sustentáveis, ou darão exemplo de atitudes condenáveis?